南京市小学教师培训管理办法细则（南京市小学教师培训网）

南京市义务教育阶段作业管理指南(小学英语学科)

南京市义务教育阶段作业管理指南（小学英语学科）工作目标为贯彻落实“双减”政策要求，进一步规范小学英语作业管理，需压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，提高教学质量并优化作业设计。

南京市义务教育阶段作业管理指南，针对小学英语学科，旨在根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》要求，规范和优化作业管理，提高教学质量和学生核心素养。作业管理目标聚焦于压减作业总量和时长，确保作业内容符合《义务教育英语课程标准（2011 年版）》精神，强调减负、提质、增效。

确在开展校外培训时，体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）学科，以及综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育）等按照非学科类进行管理。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第四条 健全作业管理机制。

南京市银城小学的师资管理

银城园拥有一流的硬件配套和办学空间，享受着一套成熟优质的教学资源，形成自己的校园特色。学校占地面积12046 平方米，校舍建筑面积7882 平方米，1个足球场，260米塑胶跑道，拥有300多平方米的体育馆；更集资三十多万元，建成了富有时代特色的艺术室、科学室、图书馆、报告厅。

南校区位于南京鼓楼区湘江路9号，北校区则位于闽江路28号。近年来，银城小学入学人数屡创新高，学校正在研究开辟第三校区，以应对日益增长的入学需求。师资力量与教育理念 银城小学作为拉小集团的一员，秉承了拉小的教育理念，并得到了拉小20%的师资支持。

在教育理念方面，银城小学强调全面发展，不仅关注学生的学术成绩，还注重培养学生的兴趣爱好、社会实践能力和团队协作精神。学校组织了丰富的课外活动和社会实践活动，旨在让学生在多样化的活动中锻炼身心，培养综合素质。

南京银城小学三个校区东校区安排的老师水平高，师资力量强，南校区和北校区师资力量比较弱。南京银城小学的东校区教育教学水平高，教师教学经验丰富，而南校区和北校区教育教学水平低，教师教学经验短缺。南京银城小学的东校区是新校区，教学环境好，而南校区和北校区都是老校区，教学环境差。南京银城小学一般指南京市银城小学。

现我校正式教师45人，小学高级教师21人，具有大专学历以上的教师40人。

...市教育局关于《南京市中小学教师继续教育办法》的通知

1、官方渠道补充：登录南京市人社局继续教育平台，选择历年未完成的课程进行补学；参加线下集中补课（需关注人社局发布的补课通知）。第三方机构协助：部分正规培训机构提供学时补充服务，可在7-14个工作日内完成学时认定（需确认机构资质）；需提交课程合同、学习记录及学时证明等材料。

2、研究全市教育改革和发展的战略规划，组织研究有关教育的重大课题；组织起草全市教育工作的地方性法规、规章和规范性文件；组织协调法制教育、宣传和执法检查工作；承办教育 行政复议、行政诉讼应诉等工作。

3、南京： 按照《南京市专业技术人员继续教育条例》和继续教育有关文件规定， 高级工程师评审要求：中级继续教育...继续教育方式和学时的具体认定办法，由省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政部门制定。

南京市小班化教学实施方案

教师培训：与南京师范大学合作开展“小班化教学能力认证”。阶段性成效（截至2024年6月）试点校学生课堂参与度达92%，较传统班级提升37%。浦口区某初中数学平均分提高11分，后进生比例下降8%。该方案将持续动态调整，2025年前实现全市50%义务教育学校覆盖。如需进一步细则，可查阅《南京市教育局关于全面推进小班化教学的意见》（宁教基〔2022〕5号）。

南京市孙家初级中学自2007年开始实施小班化教学，旨在创造健康、文明、富有特色的班级文化，倡导同伴互助、小组探究的课堂教学模式，培养适应现代社会发展的创新型人才。在小班化教育实验中，学校主要从以下三个方面进行实践：首先，创设具有特色的班级文化环境，注重环境育人。

南京市凤游寺小学自2001年起便加入了首批南京市“小班化”实验学校行列，目前共有五个年级，共设有15个小班。学校充分利用小班化教学的人少、互动优势，推行了“积极互动、共同发展”的教学理念，构建了“大单元设置、多学科协同、整体性思考、互动式支撑”的小班化互动式教学模式。

控制班级人数：从教育教学实施和提高质量的角度考虑，每个班的孩子数量控制在25人以下最为理想。

溧水县的小学是柘塘中心小学；高淳县的小学为桠溪中心小学。此外，南京市还有一所直属学校——晓庄学院附中，这也是小班化教育的一部分。这些学校通过实施小班化教学，旨在提供更加个性化、高质量的教育体验，帮助学生更好地成长和发展。通过合理分配教育资源，这些学校在促进学生全面发展中发挥着重要作用。

教师培训方案5篇

1、教师培训方案 远景教育17 为确保事情或工作顺利开展，预先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的教师培训方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

2、青年教师培养方案 指导思想 为进一步落实我校青年教师培养制度，规范青年教师培养工作，切实提高青年教师培养的有效性和针对性，本着“分类培养分层评价分步提高”的指导思想，促进全体青年教师教育、教学和教科研的基本技能的提升，为学校的可持续发展提供充实的后备力量。

3、学校教师培训工作方案五篇 篇一 为建设高素质专业化教师队伍，帮助新任教教师尽快适应教育教学工作，帮助年轻教师尽快成长，Xx小学有义务、有信心、有能力担当好基地学校培训重任。同时结合《Xx区新入职xxxxx培训实施办法》，制定我基地校培训方案。

4、科研室可以推荐优秀的教师培训网站和优秀的教师博客，提供教师边工作边学习，或者在业余时间参加各类课程学习，以提高工作效率和个人发展潜力。教师可以自己提出需要去参加哪些内容培训，只要与工作有关、合理，学校领导一般都会同意并给予经费补助。